Новейшая история

Раздел Студентам

Новейшая история

Программа семинарских занятий за 2008 год по новейшей истории

Вводное занятие. «Духовная ситуация нашего времени»: Западный мир и христианство на рубеже веков

Источники:

Папа Лев XIII. Rerum novarum (1891). О положении трудящихся. В кн.: Энциклики его святейшества папы римского 1891, 1981, 1992 гг. о труде и человеческой жизнедеятельности, нравственности и морали. Киев, 1993;

Ницше Ф. Антихрист. В кн.: Ницше Ф. Сочинения. М., 1990. Т. 2;

Ясперс К. Ницше и христианство. М., 1994;

Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции 1-15. СПб., 1999;

Он же. Будущее одной иллюзии. В кн.: Сумерки богов. М., 1989.

Скачать источники для семинара в документе Word

Вопросы:

1. Отношение Католической Церкви к новой ситуации в Западном мире в конце XIX в. (собственность, государство, рабочий класс).

2. Позиция Ф.Ницше в отношении христианства..

3. Позиция Ф.Ницше в отношении христианства глазами К.Ясперса.

4. Цели и задачи психоанализа по з.Фрейду.

5. Религия в свете психоанализа З.Фрейда.

Занятие 1. Формирование Версальской системы

Источник:

Версальский мирный договор. – М.: Литиздат HКИД, 1925 (подборка);

14 пунктов Вудро Вильсона // Системная история международных отношений в четырех томах. 1918–2000. Т. 2: Документы 1910–1940-х годов. М., 2000. С. 27–28.

Скачать

Вопросы:

1. Устав Лиги наций: структура управления, механизм принятия решений, мандатная система.

2. Территориальные изменения Германии.

3. Послевоенное положение Германии: репарации, вооружение, экономическая деятельность.

4. Бюро труда: круг решаемых вопросов.

5. 14 пунктов Вильсона: политическое устройство мира глазами американского президента.

Занятие 2. ХХ век – век масс

Источник: Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. М., 2003 (подборка).

Вопросы:

1. Природа явления, что такое «масса» (толпа)?

2. Причины появления человека толпы.

3. Массовое существование и его условия.

4. Характеристика «человека массы» – «самодовольный недоросль»?

5. Массы и насилие.

6. Развитие цивилизации и одичание толпы.

7. Человек толпы и государство: характер взаимоотношений.

8. Массовый человек и утрата нравственности.

Занятие 3. Закат Европы?

Источник: Шпенглер О. Годы решений / Пер. с нем. В. В. Афанасьева; общая редакция А.В. Михайловского.— М.: СКИМЕНЪ, 2006.— 240 с.— (Серия «В поисках утраченного») (подборка).

Вопросы:

1. «Век масс» глазами Освальда Шпенглера.

2. Роль Германии в XX веке.

3. Роль России в XX веке.

4. «Белая» и «цветная» революции по Шпенглеру.

Занятие 4. Итальянский и германский фашизм

Источники:

Муссолини Б. Доктрина фашизма. Париж, 1938;

Гитлер А. Моя борьба. М.: «Т-Око», 1992.

Вопросы:

1. Духовные основы фашизма по Муссолини.

2. Политическая и социальная доктрина фашизма по Муссолини.

3. Индивид и государство в представлении Муссолини и Гитлера.

4. Вождь и массы: характер взаимоотношений по Муссолини и Гитлеру.

5. Фашизм как форма выражения национального самосознания (причины возникновения).

6. Перспективы внешней политики Германии на Западе и Востоке.

7. Фашизм и большевизм.

8. Является ли фашизм неотъемлемой частью тоталитарного общества.

Занятие 5. «Новый курс» Ф.Рузвельта

Источник: Рузвельт Ф. Беседы у камина. М.: ИТРК, 2003

Вопросы:

1. Финансовая и другие экономические реформы.

2. Социальные преобразования.

3. План реформы Верховного суда.

4. Тоталитаризм и «новый курс»: много ли общего?

Занятие 6. Папство и тоталитарные режимы в 1930-е гг.

Источники:

Энциклика Пия XI «Мит бренендер Зорге»;

Энциклика Пия XI «Дивини Редемпторис»; статьи по тематике;

Григулевич И.Р. Папство. Век XX; ВФ, 2001, № 5; www. christianity.org.ru.

Скачать документы в формате Word

Вопросы:

1. Отношение Ватикана к нацизму в конце 1930-х гг. в Германии.

2. Отношение папства к коммунизму.

Занятие 7. Международные отношения в 1930-е гг.

Источник: Международные договоры; выступления У.Черчилля (У.Черчилль. «Мускулы мира». М.: «Эксмо», 2006)

Вопросы:

1. СССР и Германия: характер взаимоотношений.

2. Германия и СССР в системе международных отношений 1930-х гг.

3. Позиция Великобритании, Франции и США в отношении Германии.

4. На пути ко Второй мировой войне: причины будущей войны.

2 семестр

Занятие 1. Международная политика Германии и союзников в годы Второй мировой войны

Источники:

Примечания Ветцеля к плану «Ост», речь Гиммлера (Ни давности, ни забвения… По материалам Нюрнбергского процесса. М.: «Юрид. лит.», 1983. С. 180–194);

Атлантическая хартия (История США. Хрестоматия: пособие для вузов / Сост. Э.А.Иванян. М., 2005. С. 261–262);

Тегеран – Ялта – Потсдам. Сборник документов. Составители: Ш.П. Санакоев, Б.Л. Цыбулевский. – 2-е издание. – М.: Изд-во «Междунар. отн-ния», 1970.

Вопросы:

1. Германская политика на оккупированных территориях СССР.

2. Политика союзников в годы Второй мировой войны:

а) цели и задачи Атлантической хартии и итоги Тегеранской конференции;

б) Ялтинская конференция и проект послевоенного переустройства мира;

в) Потсдамская конференция и складывание новой послевоенной системы международных отношений («Берлинская система»).

Занятие 2. Концепции «холодной войны»

Источники:

Кеннан Дж. Истоки советского поведения // США: экономика, политика, идеология. – 1989. – № 12;

Черчилль У. Мускулы мира. Речь 5 марта 1946 г. // Черчилль У. Мировой кризис. – М., 2003;

И.В. Сталин: О речи Черчилля. Ответы корреспонденту "Правды" 14 марта 1946 года;

«Доктрина Трумэна» // История США. Хрестоматия: пособие для вузов / Сост. Э.А.Иванян. М., 2005. С. 267–272;

«План Маршалла» // История США. Хрестоматия… С. 274–277; Североатлантический договор;

Что такое НАТО? // Сборник НАТО (фрагм.). – Брюссель, 1998;

«Доктрина Эйзенхауэра» // История США. Хрестоматия… С. 313–320;

Заключительный акт СБСЕ.

Вопросы:

1. СССР в новой системе международных отношений по доктрине Дж.Кеннана.

2 Причины и общая характеристика «холодной войны» по «Фултонской речи» У.Черчилля и ответа на нее И.Сталина. Расстановка сил.

3. «Доктрина Трумэна», ее отличия от мнения Дж.Кеннана.

4. Идеологические основы «Плана Маршалла».

5. Концепция НАТО.

6. «Доктрина Эйзенхауэра» и ближневосточная политика США в 1950-е гг.

7. Основные положения концепции СБСЕ.

Занятие 3. Протестные идеологии 1950–1970-х гг.

Источники:

Че Гевара. Партизанская война; Боливийский дневник;

Герберт Маркузе. 1. Эрос и цивилизация. 2. Одномерный человек / Перев. А.Юдина. М., 2003;

Шейла Кэйвен. Община хиппи в Хэйте. Сен-Луи, 1972;

Водопьянова Е.В. Европейский феминизм: идеи и движение;

Симона де Бовуар. Второй пол. СПб.: Алетейя, 1997. Т. 1–2.

Вопросы:

1. Идеология, стратегия и тактика партизанской войны по Че Геваре.

2. Г.Маркузе: кризис традиционного общества и пути выхода из него.

3. Мировоззрение хиппи хэйтской общины.

4. Симона де Бовуар и феминизм «второй волны».

Занятие 4. II Ватиканский собор и реформа Католической Церкви

Источники:

Документы II Ватиканского собора,

Джозеф Фессио. Месса Второго Ватиканского Собора.

Вопросы:

1. Внутрицерковные реформы согласно решениям II Ватиканского собора (богослужебная реформа, деятельность священнослужителей, предназначение мирян).

2. Католическая Церковь в современном мире: отношение к экономическим, политическим, международным проблемам.

Занятие 5. Проблемы информационного общества

Источники:

Тоффлер Э. Адаптивная корпорация // Новая постиндустриальная волна на Западе / Под ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999;

Эра смещения власти;

Фукуяма Фр. Конец истории?;

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций? // Полис. – 1994. – № 1. – С. 33–48;

Век мусульманских войн // Newsweek. – Январь. – 2002.

Вопросы:

1. Общая характеристика «трех волн» развития общества: информационная стадия по Э.Тоффлеру.

2. Неужели «конец истории» по Дж.Фукуяме?

3. «Мы еще повоюем?» – теория конфликта цивилизаций по С.Хантингтону.

Занятие 6. Неоконсерватизм

Источники:

Фридмен М. Рынок как средство развития общества;

Тэтчер М. Капитализм и его критики // Тэтчер М. Искусство управления государством. – М., 2003. С. 442–465.

Вопросы:

1. Экономическая теория Милтона Фридмена как теоретическое обоснование монетарной политики.

2. Характеристика свободного рынка и «третий путь» «железной леди».

Занятие 7. Евроинтеграция

Источники:

Проект Конституции Евросоюза;

Посио А. Структура Европейского союза и приня-тие решений в нем (1999);

Минеев А. Новое Ватерлоо единой Европы // Европа № 52. – Июль–август 2005;

Стрежнева М.В. Особенности институционального развития ЕС // МЭМО. – 1999. – № 3. – С. 16–23;

Громогласова Е., Стрежнева М. Признаки нового этапа в институциональной эволюции ЕС (открытый метод координации) // МЭМО. – 2005. – № 9. – С. 55–66.

Вопросы:

1. Структура Евросоюза и механизм принятия решений.

2. Проект Конституции Европы как часть процесса современной глобализации.

3. Проблемы ратификации Евроконституции.

Занятие 8. Pax Americana

Источники:

Бжезинский Зб. Великая шахматная доска. М., 1998;

Бьюкенен П. Смерть Запада. М., 2003.

Вопросы:

1. Pax americana по Бжезинскому: стратегия отношений США с Россией, Европой и азиатскими странами.

2. Цели и задачи "культурной войны" по П.Бьюкенену.